《十字路口3》第十單元:關於「小孩」
孩子,是上天賜給我們最純粹的「鏡子」與「老師」。楊博士在關於親子關係的問答中,總是提醒父母:不要試圖將孩子「塑造」成你想要的樣子,而是「尊重」他本來的面目。你的任務,不是「教導」他,而是「保護」好他內在的光,並從他身上「學習」如何活在當下。
孩子,是上天賜給我們最純粹的「鏡子」與「老師」。楊博士在關於親子關係的問答中,總是提醒父母:不要試圖將孩子「塑造」成你想要的樣子,而是「尊重」他本來的面目。你的任務,不是「教導」他,而是「保護」好他內在的光,並從他身上「學習」如何活在當下。
「靜坐」(Meditation) 是所有實踐的核心。然而,修行者最大的提問,就是「為何我坐了還是很亂?」楊博士的回答,總是先破除我們的「錯誤動機」:靜坐,不是一個「作為」(Doing),不是為了「得到」平靜或「趕走」念頭。它,是一個「無為」(Non-doing),是單純的「與『在』同在」。
我們從小被教導「努力才會成功」,將生命視為一場需要奮力拼搏的戰役。然而,在臣服的境界中,我們將發現一種截然不同的運作模式——「不費力」。這不是懶散或不作為,而是在與生命之流同頻共振時,所體驗到的那種輕鬆、優雅、事半功倍的狀態。
如果說「接受」是一個有意識的點頭,那麼「讓」則是連那個點頭的「我」都放鬆掉的、一種更深邃的、全然敞開的狀態。它是不干預,是不費力,是成為一個純粹的通道,允許生命的一切,就只是「是」,自由地來,自由地去。
「靜坐」或「冥想」,常被誤解為一場與念頭的戰爭,目標是達到「腦袋空空」的特殊狀態。本章將徹底顛覆這種充滿「有為」與「奮鬥」色彩的觀念。真正的靜坐,不是去「做」什麼,而是學習「不做」。它是一門「允許」的藝術,允許一切如其所是,並在其中安然休息。
我們從小被教導「努力才能成功」,並將這份信念延伸到身心領域,以為需要更努力地靜坐、更用力地放鬆。本章徹底顛覆了這個迷思,揭示了一個既簡單又違反直覺的真相:那個我們所追尋的、名為「在」的寧靜狀態,從來不是「做」出來的,而是「不作」之後自然浮現的。
來到「實踐篇」,我們將所有醒覺的智慧,落實到最終的行動中。本單元的核心是「無為」——一種不費力的、順應生命之流的行動。透過「無思無想」、「沒有美醜」的練習,螺旋舞成為我們放下頭腦、消融小我、與宇宙直接接軌的終極法門。
「透過『動』,達到『不動』」,這是螺旋舞最核心的奧秘,也是一個看似矛盾的靈性真理。本單元將深入解析,為何極致的身體律動,反而能引領我們穿越念頭的喧囂,抵達內在最深處、如如不動的寧靜核心。
在掌握了心法與原則之後,我們終於來到最自由、最個人化的階段。本單元將徹底釋放所有框架,引導你如何在「∞」的對稱原則基礎上,聆聽身體的聲音,結合當下的感受,即興創作出完全屬於你自己的、獨一無二的螺旋舞。
當身體的舞動與內在的覺知合一,螺旋舞就昇華為一種強大的「動中禪」。本單元將探討,如何透過螺旋舞,讓我們從過去的懊悔與未來的焦慮中解脫,全然地錨定於「這裡!現在!」的力量之中,並從「空無」的源頭,生出無窮的創造力。