2017年7月14日
練習13:念頭的空檔 —— 在心靈的呼吸之間,找到自由
在念頭的連續之流中,其實隱藏著無數個微小的、寧靜的「空檔」。這如同我們呼吸時,吸氣與吐氣之間的那個靜止點。這個練習,不是要我們去創造空檔,而是訓練我們去「發現」本就存在的它。每一個被覺察到的空檔,都是一個讓我們從思考的暴政中,瞬間解脫出來的機會。
在念頭的連續之流中,其實隱藏著無數個微小的、寧靜的「空檔」。這如同我們呼吸時,吸氣與吐氣之間的那個靜止點。這個練習,不是要我們去創造空檔,而是訓練我們去「發現」本就存在的它。每一個被覺察到的空檔,都是一個讓我們從思考的暴政中,瞬間解脫出來的機會。
念頭,是心智最自然的產物,如同心臟的跳動、肺的呼吸。試圖「停止」念頭,就像試圖停止呼吸一樣,不僅徒勞,還會製造更大的內在衝突。這個練習,為我們指出了真正的出路:不是消滅噪音,而是學習與噪音共處。我們要做的是從馬路中央的受害者,變成路邊的觀察者,看著念頭的車流來來往往。
頭腦活在虛幻的過去與未來,唯有身體,永遠誠實地安住在「這裡!現在!」。身體掃描,不僅僅是為了放鬆,它是一趟「回家」的旅程。透過有意識地、不帶評判地去感受身體的每一個角落,我們將漂泊的意識重新錨定於當下的實相,並開始體認到:我擁有一個身體,但我遠不止於此。
我們習慣於用「頭腦」去「思考」和「分析」來獲取知識,卻忽略了另一種更根本、更直接的「知」——那便是「覺知」本身。練習「你知道-嗎?」,旨在引導我們將注意力,從「所知曉的內容」,轉向那份「知曉」本身的能力。在這份純粹的、不費力的「知」中,我們找到了寧靜的家。
這不僅僅是一個問題,它是一個強大的靜心工具,一種直接的「自我探問」(Self-Inquiry)。練習「我是誰?」,目的不是為了得到一個語言上的答案,而是利用這個問題作為反向的探針,去追溯那個升起所有念頭、尤其是「我」這個念頭的源頭——那片沉默的、純粹的覺知。